Verses- mondókáskönyvek

A legújabb kutatások azt igazolják, hogy már a gyermek olvasóvá nevelése már az anyaméhben elkezdődik, hiszen a magzat hallja a kívülről érkező hangokat, ezért igen fontos a mesemondást és a versmondást a lehető legkorábban megkezdeni.

A pár hónapos kisgyermek még nem tud beszélni, és a beszédet sem érti, de felfigyel a hangra és örül, ha beszélnek hozzá. A mesehallgatás, a versmondás és a mondókákkal kísért játék pedig az anyanyelvi nevelés pótolhatatlan eszköze ebben a korai életszakaszban. A mesemondás és a versmondás anyanyelvi nevelő hatása abban áll, hogy a kisgyermek figyelmét az emberi beszéd érdekességeire irányítja. Kisgyermekkorban pedig a szó „hipnotikus” hatással bír.Ezért kell törekednünk arra, hogy megéreztessük velük a szó varázsát. A mondókák és gyermekversek pedig mind hangzásban, ritmusban és hangulatban is messze felülmúlják hétköznapi beszédet.

A mondókák, ringatók, tapsoltatók, lovagoltatók ősi formáit jelentik az anyai gyakorlatnak. Ezekkel beszélgettek és játszottak az asszonyok az öltöztetés, fürdetés és a mindennapi dajkálás közben. A mondókák nem mindig állnak értelmes szavakból, inkább olyanok, mint a varázsszavak, melyek valóban elbűvölik, elringatják a kisgyermeket. Jelentőségük a dallam, a ritmus és a mozgás mélységeiben van, melyek megragadják a kisgyermek önkéntelen figyelmét játékos hangzásukkal, ritmusukkal, dallamukkal.

A mondókák ma is jelentős szerephez jutnak a kisgyerekek életében. A kisebbeket jó kedvre derítik, megnyugtatják, míg a nagyobbak önkéntelenül is elsajátítják őket. Aki mondókát mond, mindig mosolyog, amit ő maga gyakran észre sem vesz.

A kiadónk gondozásában megjelent verseskönyvek és mondókáskönyvek igényes és szórakoztató formáját jelenítik meg a gyermekirodalomnak. A felnőttek felelőssége, hogy gyermekeikkel megismertessék és megszerettessék a gyermekverseket, megalapozva ezzel az olvasás és az irodalom szeretetét. Az esztétikai érzék feljesztésén túl a verseskönyvből szépen felolvasó szülőtől a gyermek érezheti a gyermekversek, mondókák ritmusát, a szavak hangsúlyát is, mely segít a beszéd tanulásában.

Verseskönyveink egy része a felnőtteknek számára is ismerős lehet saját gyermekkorukból, hiszen a bennük szereplő gyermekversek nagy részén generációk nőttek fel!

 (Készült: Kocsis Éva: Hogyan meséljünk a gyerekeknek? c. írása felhasználásával)